Dissemination

06/02/2023

Internal informal dissemination at school during the lunch break with a member of the management team (Geert Vandevenne) and two colleagues (geograpghy teacher Dries Poppelmonde and communication teacher Leen Vanbever).

11/03/2023

Official internal and external dissemination during the open day at school. Six pupils (Anas, Diya, Lucas, Oliver, Sofie and Timon) came to school to tell parents, teachers and other pupils about our project. They also showed the QR code of our project website.

10/10/2023

External dissemination during the Erasmus Day at Campus in Leuven (https://campuscorso.be/).

Erasmus+ Days was a networking event for higher education, secondary and primary schools around internationalisation.

24/10/2023

Internal Dissemination: the students of HDC wrote the following letter in French to the Italian students to inform them about the activities carried out during the first mobility in Leuven, which the Marini Gioia Institute was unable to attend.

"Chers élèves italiens, Nous avons passé une semaine fantastique avec les élèves grecs dans le cadre de notre projet 'Erasmus+' et nous aimerions vous donner plus d'informations sur cette semaine. Nous vous expliquerons comment notre premier jour s'est déroulé. Au début de la journée, nous avons eu une première rencontre avec les Grecs. Ils étaient 6 au total, les deux professeurs : Panos et Fotis, et les quatre élèves : Daniel, David, George et Kevin. Ensuite, on a testé nos connaissances sur le thème de l'environnement en faisant un quiz. Après, les présentations ont commencé. Tout d'abord, deux élèves de notre école, Lucas et Oliver, nous ont raconté un peu plus sur 'So get informed', un projet créé par Koen Meirlaen. Avec ce projet, ce professeur de géographie veut montrer clairement que, si nous continuions à polluer, le niveau de la mer pourrait monter de beaucoup trop ! Il veut attirer l'attention sur ce problème en demandant de mettre une ligne rouge à 2 mètres du sol dans diverses écoles et lieux publics. Nous l'avons également fait ensemble dans notre école à Louvain pour avertir tout le monde des conséquences du réchauffement climatique. On espère que vous le ferez aussi dans votre école à Amalfi ! Ensuite, 2 autres élèves de notre classe, Aurélie et Mona, nous ont expliqué le projet 'Louvain 2030'. La ville de Louvain veut devenir climatiquement neutre d'ici 2030. Comment ? En soutenant autant de projets écologiques que possible et en autorisant moins de voitures polluantes en ville, mais aussi en aménageant plus d'espaces verts dans la ville de Louvain. Après les présentations, un jeune Belge nommé Simon Sterckx (18 ans) est venu parler du climat. Il est représentant de la jeunesse flamande des Nations Unies pour le développement durable. Il nous a expliqué davantage quelle est sa position là-bas et il a également répondu à nos questions. À midi, nous avons mangé des sandwichs sans viande, car la viande n'est pas écologique, comme vous savez déjà ! À propos, saviez-vous qu'on a besoin de presque 3000 litres d'eau pour produire un seul hamburger ? L'après-midi, nous avons tous ensemble découvert notre ville de Louvain de manière ludique grâce à une application qui s'appelle « Actionbound » et nous avons beaucoup appris, même sur le Béguinage et l'Hôtel de ville de Louvain ! La journée se terminait avec des snacks délicieux du magasin Oxfam, un magasin dans le centre de Louvain qui pratique le commerce équitable. Oxfam est un mouvement mondial de personnes qui luttent contre les inégalités pour mettre fin à la pauvreté et aux injustices, ils veillent donc à ce que les travailleurs soient payés équitablement et bien traités. Bref, on a donc eu une première journée très amusante et éducative ! Bram, Lucas, Ewout et Vincent Bonjour ! Nous sommes Stijn, Caylee, Timon et Aurélie et nous aimerions bien vous raconter comment s'est déroulée la deuxième journée de notre 'Mobilité' avec les Grecs ! Jeudi matin, vers 9 h 00, nous avons pris le train pour Bruxelles. Le train était bondé, car il y avait une manifestation syndicale. Beaucoup de gens allaient manifester au centre de Bruxelles. Ils entendaient dénoncer les attaques qui sont portées au droit de grève. Tout travailleur a le droit de faire grève ! Dès notre arrivée à la gare centrale de Bruxelles, nous avons marché jusqu'au Parlement européen en passant par un magnifique parc et nous avons aussi vu le Palais Royal. Notre première activité était une visite audio guidée du Parlement européen. On a appris un peu plus sur les différentes fonctions des députés européens. Ainsi, il y en a 705 qui représentent environ 360 électeurs inscrits. La Présidente actuelle est Roberta Metsola. Elle est déjà présidente pour deux ans et elle veut faire tout pour rendre le monde plus vert. Puis, on est allé dans la salle de réunion plénière. C'est là où les membres du Parlement participent à la prise des décisions de l'Union et font valoir leur point de vue auprès de la Commission et du Conseil. Après, nous avons vu les cabines des interprètes. À la fin de notre visite, nous avons pris de belles photos avec les drapeaux de tous les pays siégeant au Parlement Européen. Pour le déjeuner, nous avons mangé des frites et nous nous sommes promenés jusqu'à notre dernière activité de la journée : la visite de la Maison de l'Histoire Européenne. Dans ce musée, il y avait 2 expositions : une permanente et une temporaire. Cette dernière était organisée autour d'un thème qui fait partie de notre projet : on parlait des déchets ! Elle montre également les changements dans la manière dont nous traitons les déchets dans le passé jusqu'à nos jours. L'exposition permanente était montrée en 6 étages. Au début, on nous avait donné un audioguide. Ainsi, on a appris un peu plus sur la formation de l'Europe, sur le changement politique, sur les guerres, sur l'intégration européenne. Il faudrait y aller un jour ! C'était super intéressant ! Finalement, nous sommes retournés à la gare et nous avons pris le train pour Louvain vers 16 h. Cari amici ! Et voici le récit de notre dernière journée. Vendredi, nous avons visité la réserve naturelle « Doode Bemde ». Nous avons pris tous ensemble le train à Louvain à 9 h. Lorsque nous sommes arrivés à la Doode Bemde, nous avons commencé à marcher à vive allure ( !). Notre guide était très passionné par le paysage et nous a donc raconté beaucoup ! Après avoir marché pendant 2 h le long de la rivière 'la Dyle', il était temps de déjeuner. Les tartines que nous avons mangées étaient de nouveau écologiques ! Aucune trace de viande ! Après le déjeuner, nous avons marché jusqu'au champ où nous sommes restés deux heures. Comme nous avons travaillé dur, l'excursion guidée du matin était gratuite. Pour retourner à l'école, nous avons dû marcher encore 20 minutes jusqu'à la gare la plus proche. Nos copains grecs et nous-mêmes avons beaucoup apprécié cette journée en plein air ! L'expérience culinaire à l'école : David, Daniel, George et Kevin étaient curieux de voir à quoi ressemblait une cuisine belge. Nous avons été divisés en deux groupes : l'un devait préparer l'entrée et l'autre le plat principal. L'entrée était une soupe aux poireaux et le plat principal un risotto à la feta. Chacun avait sa propre tâche, par exemple presser les citrons, couper les oignons, éplucher de l'ail, couper les poireaux en tout petits morceaux… Après avoir préparé les plats 'durables', nous les avons bien sûr mangés nous-mêmes et c'était délicieux ! Et voilà, il était temps de dire au revoir aux Grecs et nous avons apprécié cette belle expérience. Nous sommes impatients de partager cette expérience avec vous aussi. À bientôt ? Mona, Rage, Oliver et Yassine"

29/02/2024

Dissemination event at Campus Corso Leuven with parents, colleagues and our principle.

During this occasion, we donated two copies of the CLIL material developed during our project to our principal for the school library.

02/03/2023

On 2 March 2024, there was both an internal and external dissemination during the Open School Day through the use of photos and posters of our project.